|
|||||
|
|
| 体操器械教学的心理障碍及其克服 | |
| 引用本文： | 隋晓伟.体操器械教学的心理障碍及其克服[J].中国学校体育,2002(2):14-14. |
| 作者姓名： | 隋晓伟 |
| 作者单位： | 辽宁省大连铁道学院 (116013) |
| 摘 要： | 在体操器械教学中，常常遇到这样一些情况，有的学生对器械存在一定的恐惧心理。 一、通过教学中的观察和实践，得出学生对器械产生的恐惧心理主要有以下几个原因： 1. 身体素质不够。 2. 基本技能较弱。 3. 技术不熟练。 4. 心理素质差。 5. 保护与帮助得不到保障。 6. 外界环境的干扰。 7. 器械本身的特点给练习者造成心理障碍。 二、克服学生恐惧心理的步骤 由于造成学生恐惧心理的原因各异，因此也应根据具体情况，有针对性的进行解决。 1. 加强身体素质… |
| 关 键 词： | 体操 教学中 器械 心理障碍 克服 学生 恐惧心理 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |