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| 为800米素质测试正名——与程华平老师商榷 | |
| 引用本文： | 陆念旭.为800米素质测试正名——与程华平老师商榷[J].中国学校体育,2002(2). |
| 作者姓名： | 陆念旭 |
| 作者单位： | 江苏省灌云县苏光中学 (222241) |
| 摘 要： | 拜读贵刊2001年第四期程华平老师的《从澳洲Orienteering看800米测试》一文，文中把澳洲的Orienteening（徒手横渡旷野竞赛）与我国的800米素质测试的优缺点进行了评析。毋庸置疑，特别是在中小学全面推行素质教育的今天，就显得尤为重要，特别有意义。显而易见，Orienteering强调学生为主体，全面培养学生的综合能力，这实际上也反应了两者在教学中的差异，收益颇丰。但对于文中最后所谈到的“而800米素质测试这样的项目开展，恰恰起了反作用”这一观点，本人不敢苟同，并且对此提出疑异。原因有以下几点： 一、程老师曲解了800米… |
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