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| 体育教师要善于抓住学生的心理需要施教 | |
| 引用本文： | 陈祥宝.体育教师要善于抓住学生的心理需要施教[J].中国学校体育,2002(1). |
| 作者姓名： | 陈祥宝 |
| 作者单位： | 江苏省兴化中学 225700 |
| 摘 要： | 需要是人对客观事物需求的表现。需要可以成为人们积极行动的巨大动力，是个性积极性的源泉。学生在学习体育课的过程中，常常要产生成就性需要、情感性需要、自尊性需要、独立性需要和创造性需要。体育教师如能及时准确地抓住学生在不同情况下的不同心理需要，适时进行教育，就会起到事半功倍的教育教学效果，学生的心理就能够健康地发展，就会促进智力的发展和能力的提高。 １、抓住学生的成就性心理需要施行教育。 新学期开始或某一新的教学内容出现时，学生会产生“重新开始”、“争取进步”等成就性心理需要。 这时，教师应及时抓住学… |
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