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全语言理论指导下的整体式英汉翻译课堂教学模式探索
作者姓名:王青
作者单位:山东交通学院外语系,山东济南,250023;山东大学外国语学院,山东济南,250100 
基金项目:山东交通学院教学改革资助项目 
摘    要:整体式课堂教学模式的理论基础是全语言理念.它将翻译理论课、技巧课和实践课融为一体.它以篇章教学为载体,体现全语言的全文理念;以翻译过程为导向,体现全语言的全方法理念;以启发式教学法为主线,体现全语言的全教师和全学习者理念;以三种形式并举,两类题型兼顾,一致评估标准的三二一测试模式使得测试与课堂教学紧密结合,培养适合社会发展需要的翻译人才.

关 键 词:整体式翻译教学  全语言理论  翻译测试
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