体会和谐对称的美——“轴对称图形”教学片断及反思 |
| |
作者姓名: | 闫淑清 |
| |
作者单位: | |
| |
摘 要: | 一、初步感知师:今年是羊年,老师亲手剪了两只可爱的小羊送给咱们班同学,祝同学们羊年快乐。出示用对折方法剪的两只对称的小羊生:(惊喜地谢谢老师,祝老师羊年快乐。师:请同学们评价一下,老师剪的这两只小羊怎么样﹖生:这两只小羊很漂亮,很好看。生:两只小羊很逼真。生:这两只小羊很一样。生:这两只小羊很对称。师:故做疑惑对称﹖对称是什么意思﹖生:对称就是两个物体在一起非常合适。……教学反思:上课伊始,我利用两只剪纸小羊创设了一种温馨、愉悦的课堂氛围,学生们在这种充满“人情味”的气氛中,通过对两只小羊的欣赏与评价,初步感知了轴…
|
关 键 词: | 轴对称图形 教学片断 教学反思 数学 课程标准 小学 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|