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基于“结构—功能”互补的英语教学模式再探
引用本文:陈民仙,陈霞.基于“结构—功能”互补的英语教学模式再探[J].上海师范大学学报(基础教育版),2007,36(4):117-121.
作者姓名:陈民仙  陈霞
作者单位:[1]上海市世界外国语小学,上海200233 [2]上海师资培训中心,上海200234
摘    要:文章在分析英语教学现状、基本理念的基础上,提出了“结构-功能”互补的英语教学模式,并对模式的涵义、教学目标、教学过程序列、在课程与教学内容上的体现策略、教学方式、方法、资源保障等作了较为深入的探讨,最后还对模式的成效进行了实事求是的分析。

关 键 词:结构法  功能法  互补  英语  教学模式
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