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问题教学法在初中历史课堂教学中的有效性研究
作者姓名:姜亚春
作者单位:南京仙林中学,江苏南京210046
摘    要:作者通过人教版八年级上第1课"鸦片战争"的教学分析论述都是怎样设计问题才能吸引学生,体现课改理念,让学生迸发智慧的火花,并提出要遵循的几个原则。

关 键 词:问题教学法  初中历史课堂教学  有效性
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