开展“信息教育”的尝试

人类正在走向信息社会,这要求人们具有吸收、整理、积累和运用信息的能力.因此,在第二课堂的活动中,应重视"信息教育".上期末,我准备介绍一下信息知识."信息是什么?"我刚开个头,全炜同学拿出日记本接过我的话说:"通常人们把信息理解为消息、情报、知识等.如语言文字是社会信息,湖光山色是自然信息,遗传密码是生物信息,市场行情是经济信息.严格地讲,信息是指物质存在与变化的形态,是指物质间的差别."学生的回答使我感到惊异,这件事本身就是一条即时信息,它告诉了我:今天的学生,已经自觉或不自觉地吸取了大量信息,要教育学生善于利用信息把自己培养