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| 知识经济与学校全面质量管理 | |
| 引用本文： | 高云庆.知识经济与学校全面质量管理[J].甘肃教育,1999(Z2). |
| 作者姓名： | 高云庆 |
| 摘 要： | 世纪之交，人类正处在全球经济即将发生根本性变革的时代，工业经济正在经历改造和升华，知识经济正在向我们走来。主动迎接知识经济的挑战，重新认识教育改革，加强学校全面质量管理，迅速建立起与知识经济相适应的学校质量管理机制，提高全民族的素质，促进知识的创新、传播和应用，是摆在教育工作者面前的一项十分紧迫的目标和任务。一、知识经济的内涵和特征知识经济最早是由美国经济学家弗里兹·马克卢普、马克·波拉特在本世纪６０年代提出的。７０年代初，日本经济学家正村公宏和增田米二对知识产业的经济理论进行了较为全面、系统的… |
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