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| 课堂教学中的阅读心理障碍与教学策略 | |
| 作者姓名： | 宋恩泉 |
| 作者单位： | 济宁职业技术学院方法系，山东济宁272037 |
| 摘 要： | 学生的阅读心理障碍是影响阅读教学成功实施的主要原因之一。本提出了满足感、冷漠感、孤独感与懒惰感等四种课堂教学中的阅读心理障碍，并简述了相应的排除策略。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 满足感 语文 中学 孤独感 懒惰感 冷漠感 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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