闭合等温线图的判读技巧

最近几年广东高考试题地理部分在命题范围、难度、题型和题量等方面基本稳定，但几乎每年均要涉及到有关等值线判读问题。平时不少同学在判读时感到有些迷惘，尤其是涉及到闭合等值线的问题，更是如此。本文拟从等温线出发，抛砖引玉，通过知识拓展的形式，引出等高线，以达举一反三之目的。