新课改下理想的中学英语教师

长久以来，教育一直被寄托着一种抽象的、永恒的文化价值和人文意义，无论社会怎样变迁，教育应该永远是神圣、美好的。就在人们把对教育的期待推向极致的同时。对教师的形象期待也越来越高。教师首先应当足学者，具有精深的专业知识和广博的相关学科的知识；教师还应当是教育科学的实践者和研究者，要创造出一定的教育科研成果；教师应当是学生人格的塑造着，爱的播撒着；教师应当具有传统的美德，又能适应竞聘上岗的互相竞争与促进……那么，新课程改革下理想的中学英语教师应该是怎样的呢？