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| 化归思想在高一数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 温志雄.化归思想在高一数学教学中的应用[J].中学数学教学参考,1994(4). |
| 作者姓名： | 温志雄 |
| 作者单位： | 甘肃礼县一中 742200 |
| 摘 要： | 什么是化归思想呢?把一个复杂的、陌生的问题,转化为简单的、熟悉问题来解决的思想称为化归思想。化归思想包含三个要素:①把什么东西进行化归,即化归对象;②化归到何处去,即为化归目标;③如何进行化归,即为化归的方法,下面仅以高一部分内容分代数、立体几何两方面举例说明。 一、化归思想在代数教学中的应用 高一代数处处蕴含着化归思想,教材中的函数是初中函数概念的引伸,幂函数、指数函数、对数函数是初中幂运算、指数运算、对数运算的拓宽,任意角的三角函数是初中解三角形的推广,由于教材本身存在着 |
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