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基于B-Learning理念的高中生物微课设计与制作
引用本文:
万晓军.基于B-Learning理念的高中生物微课设计与制作[J].中小学电教,2014(10):21-21.
作者姓名:
万晓军
作者单位:
安义中学,江西安义330500
摘 要:
本文基于B-Learning教学过程设计模式,阐述微课的特征和分类,分析在高中生物教学中微课设计、制作的要求及教学实践。
关 键 词:
B-Leanring
微课
高中生物
分类设计
制作
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