|
|||||
|
|
| 巧用媒体,提高习作教学效率 | |
| 引用本文： | 许丽烟.巧用媒体,提高习作教学效率[J].中小学电教,2014(8):89-89. |
| 作者姓名： | 许丽烟 |
| 作者单位： | 莆田市仙游县实验小学,福建莆田351200 |
| 摘 要： | 作文教学是小学语文教学的重要组成部分,习作水平是衡量学生语文程度的重要标志。笔者充分利用多媒体的特点,激发学生习作的兴趣、培养观察能力、积累习作素材、拓展习作思路、提高评改能力,从而提高课堂教学的效果,提高学生的习作水平。 |
| 关 键 词： | 多媒体 习作 教学效率 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |