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高教评估:研究生有话要说——强化导师对研究生指导的监督与管理
作者姓名:林建 曾瑜
摘    要:近年研究生关注本刊者益众,来稿中在读研究生约占60—70%;研究生来稿采用率也在逐年提高。有的在高等教育研究和评估方面,已显山露水;但在研究和写作方面,尚不入门或难以作为论文发表的为数也不少。为了鼓励研究生的研究热情并为他们学术成长提供土壤;也为了吸引教师关心学校发展、提高教学质量,参与评估研究,本刊特设“师生论坛”,将他们研究精华提取出来。开始可能是零散的,以后逐渐集中,形成专题或师生对话。愿“师生论坛”为中国高等教育评估献更多的良策,愿研究生通过论坛茁壮成长。[编者按]

关 键 词:高教评估 研究生 管理 监督 导师 高等教育研究 提高教学质量 师生对话 高等教育评估 论文发表
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