首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

网络环境下小学生无分数多元化评价研究
作者姓名:潘广洲
作者单位:山东省青州市海岱学校
摘    要:实施日常过程性评价与阶段性等级评价相结合的无分数多元化网络评价,建立学生成长电子档案,实现跨时空网络交流、辅导与评价,规范评价过程与结果,让评价的过程成为学生自我教育、自我发展的过程,让评价的结果成为学生发展的新起点。

关 键 词:网络评价  小学生  多元化  网络环境  分数  等级评价  电子档案  网络交流
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号