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网络个性化学习学生特征分析系统的分析与设计
引用本文:邓晖. 网络个性化学习学生特征分析系统的分析与设计[J]. 远程教育杂志, 2003, 0(1): 11-13
作者姓名:邓晖
作者单位:西南师范大学
摘    要:本探讨了网络教育中实现个性化学习的一个重要技术即如何收集、分析学习在学习过程中的动态和静态信息,如学习的认知风格、学习习惯、态度倾向等,并提出了学生特征分析系统的理论模块。

关 键 词:网络教育 个性化学习 学习特征分析系统 学习习惯 数据挖掘

The Analysis and Design of the Analysis System of the students'''' Characteristics in Individualized Internet Learning
Abstract:
Keywords:
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