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中小学校长培训效能评价的指标与方法
引用本文:李春山.中小学校长培训效能评价的指标与方法[J].中小学管理,2006(5):8-10.
作者姓名:李春山
作者单位:北京教育学院校长研修学院
摘    要:中小学校长培训效能包括培训效果和培训效率两部分。培训效果指的是培训工作取得的成果。培训效果有正效果、零效果和负效果之分。校长培训只看培训效果还不够,还要看培训效率。培训效率即培训的产出与投入的比例。据此,我们可以将中小学校长培训效能定义为:在中小学校长培训中

关 键 词:中小学校长  校长培训  效能评价  培训效率  培训效能  物化劳动  活劳动  产出  学员  消耗
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