怎样写《礼器碑》(二十三)

正第八章学隶三步曲三、创新求变的津梁通过前两个步骤的学习,我们已经具备了一定的书写能力,第三个步骤的任务是:在继承传统的基础上,提高创作能力。常言道:过河要建桥,渡江要造船。书法创作不是凭空而来的,更不是推倒临帖成果重新再来,而是在临帖的基础上吸收各家之长,并研究人家是如何入古出新的,既学字又学方法,能钻善悟,融合众家之长于自己笔下,创作出既有新