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杂志ISSN号
以生为本 创设高效课堂——谈英语教学中如何体现学生的主体地位
作者姓名:
闫德慧
作者单位:
江苏省徐州市铜山区柳新镇中心中学
摘 要:
在课堂教学中教师应努力创造有利于学生自主学习、主动探索的学习环境,多给学生自学、动脑、动口的时间和空间,让学生通过自主学习、主动探索掌握知识。以学生为本,教学相长,培养学生的创新意识。
关 键 词:
以生为本
主导作用
互动性
合作学习
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