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以生为本 创设高效课堂——谈英语教学中如何体现学生的主体地位
作者姓名:闫德慧
作者单位:江苏省徐州市铜山区柳新镇中心中学
摘    要:在课堂教学中教师应努力创造有利于学生自主学习、主动探索的学习环境,多给学生自学、动脑、动口的时间和空间,让学生通过自主学习、主动探索掌握知识。以学生为本,教学相长,培养学生的创新意识。

关 键 词:以生为本  主导作用  互动性  合作学习
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