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| 基于学生参与授课的研究生课程教学实践与思考 | |
| 引用本文： | 张云,聂瑾芳,李建平,杜甫佑,陶慧林.基于学生参与授课的研究生课程教学实践与思考[J].教育教学论坛,2012(Z2):109-111. |
| 作者姓名： | 张云 聂瑾芳 李建平 杜甫佑 陶慧林 |
| 作者单位： | 桂林理工大学化学与生物工程学院 |
| 基金项目： | 桂林理工大学研究生优质课程建设项目(105962011yzkc004) |
| 摘 要： | 以分析化学专业的现代仪器分析硕士研究生课程为例,针对当前研究生课程教学过程中存在的若干问题,对传统教学模式和教学方法进行了改革。实践结果表明,通过鼓励研究生参与部分课程授课,可有效改善研究生课程的教学效果,显著提高学生的综合素质。 |
| 关 键 词： | 硕士研究生 课堂教学 现代仪器分析 综合素质 |
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