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谈21世纪教师的角色定位
引用本文:李翠梅.谈21世纪教师的角色定位[J].当代教育科学,2003(19):50-50.
作者姓名:李翠梅
作者单位:山东省菏泽师专小教部
摘    要:教师角色的定位主要是由教师职业劳动的特色决定的,但同时它又受社会政治、经济、文化以及公众对教师期望的影响和制约。因而,教师的角色是多元的,并且必然随着社会的进步展现出富有时代特色的新的角色特征。我认为,新世纪教师角色应从以下三个方面来定位。一、教师角色的显性定位:教育者和学习者把教师角色定位于教育者和学习者,是教师职业劳动特点的深刻反映,它适应了公众对教师的心理期望。教育者是对教师角色的最基本定位。21世纪将是一个信息化的时代,其中一个显著特征就是学习将成为人类的第一需要。终生学习将成为一种生活方式和社会…

关 键 词:21世纪  教师  角色定位  心理素质  创新素质
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