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| 体育教学中的口令要规范 | |
| 引用本文： | 童宪明.体育教学中的口令要规范[J].幼儿教育,1998(9). |
| 作者姓名： | 童宪明 |
| 摘 要： | 口令是教师在组织体育活动时必不可少的教学手段。口令运用合理、规范与否,不仅影响到当前幼儿园的体育教学,还会影响到孩子小学阶段甚至中学阶段的体育教学。笔者发现很多幼儿园教师对口令理解不够准确,呼令不规范,运用口令时常会出现一些偏差,乃至错误。口令一般分为短促、连续、断续和复合四种。幼儿园经常要用到的是短促和连续口令。短促口令,只有动令,没有预令,发音短促有力, |
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