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| 在阅读教学过程中发展学生的创造性思维 | |
| 引用本文： | 王美娟.在阅读教学过程中发展学生的创造性思维[J].学周刊C版,2013(5):136. |
| 作者姓名： | 王美娟 |
| 作者单位： | 山东省胶州市张应小学 |
| 摘 要： | 阅读教学是小学语文教学的基本环节,它知识面广、内容庞杂,更有利于发展学生的创造性思维。在阅读教学中,如何渗透创造性思维训练,发展学生创造性思维潜能,几年来我对此进行了大胆的尝试和有意的探索呢?一、抓住题目,激发学生的创造性思维文章的题目是文章的窗口,授课伊始,教师应抓住课文的题目引发问题,激起学生对学习新课的浓厚兴趣。如在教学《奇 |
| 关 键 词： | 创造性思维训练 阅读教学过程 发展学 学生创造性 小学语文教学 课文内容 教师 思维潜能 基本环节 知识面 |
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