| 电大开放教学学生学习动力初探 |
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| 引用本文： | 戴利 张新民. 电大开放教学学生学习动力初探[J]. 山西广播电视大学学报, 2002, 7(3): 61-63 |
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| 作者姓名： | 戴利 张新民 |
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| 作者单位： | [1]朔州电大，山西朔州036000 [2]朔州市司法局，山西朔州036000 |
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| 摘 要： | 开放教育学生的学习动力由学生个体内在学习动力和外部推助力构成，内在动力由于学生个体的学习动机，兴趣，精力，自信心，耐力等不同而存在很大差异。对学生内在学习动力的帛约因素。主要是时间不足，精力不足，动力模糊。对外部推助力的帛约主要是管理不当，投入不足，学习资源利用不充分，增强学生学习动力的措施主要是通过增强外部推助力，巩固提高学生已显现的内在动力，引发潜在动力。
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| 关 键 词： | 开放教育 学生 学习动力 电大教育 学习自主性 学习兴趣 |
| 文章编号： | 1008-8350(2002)03-0061-03 |
| 修稿时间： | 2002-08-12 |
A Tentative Discussion on the Students'''' Study Motive Force in TVU Open Education |
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