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| 改善交往状态 提升学生发展质量 | |
| 引用本文： | 张文凤.改善交往状态 提升学生发展质量[J].北京教育(高教版),2014(2):69-70. |
| 作者姓名： | 张文凤 |
| 作者单位： | 北京小学翡翠城分校 |
| 摘 要： | 我做了十几年的校长,到过四所学校,所接触的学生有几千名,发现学生们在成长过程中总是留有一些遗憾:他们的主要学习渠道是一个个40分钟串联起来的课堂,主要学习内容是千篇一律的教材;他们学得很认真,教师们教得也很卖力,但是极少有学生可以把所学的知识融会贯通,更不要说把它用到自己的生活之中,好像知识只存在于书本上的,它和我们的生活没有半点关系.对于这些遗憾,由于频繁地更换学校,我总是不能系统地思考改进的对策并付诸实施. |
| 关 键 词： | 学生发展 状态 交往 质量 学习内容 成长过程 学校 知识 |
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