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新课程改革中数学教与学的方式探讨
引用本文:郑建业.新课程改革中数学教与学的方式探讨[J].现代企业教育,2007(8):81-82.
作者姓名:郑建业
作者单位:德化第五中学,福建,362500
摘    要:一、问题提出的背景分析1、叶圣陶先生说:“教师教各种学科,其最终目的在于达到不复需教,而学生能自为研索,自求解决。”但是,长期以来因教师受传统的讲解式教学方式的影响,在教学过程中又轻视了对结论、公式形成的指导,导致学生习惯于模仿、记忆式的学习方式,使其在学习过程中,或只是注重公式的记忆和对公式的机械

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