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| 发挥表率作用 落实德育目标 | |
| 作者姓名： | 冯运梅 |
| 作者单位： | 宜昌市红星路小学 |
| 摘 要： | 小学阶段,与学生交往最多的是老师、家长以及学生之间。他们的言行、举止、仪表、作风,都对学生产生直接的影响。因此,我们深感发挥表率作用是学校德育工作至关重要的一环。 一、强化教师的表率作用 哲学家黑格尔说:“教师是孩子们心中最完美的偶像。”古人云“德高为范,业精为师。”这对教育者的形象责任都提出了严格要求。为此,我们十分注意培养合格的德育师资队伍。首先组织教师学理论、讲政治,帮助他们把握时代脉博,正确认识改革开放的大好形势,在思想和工作上适应“两个转变”。其二是制定教师行为规范,对教师仪 |
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