幂指函数求导数教学中数学思维的运用

从思维的角度，可以通过归纳和类比推测用于求幂指函数导数的公式，采用这样的教学方法，可以培养学生掌握分析问题、思考问题的方法，启发学生的创造性思维，提高学生的能力。