高校英语教师如何提高自身素质——基于建构主义学习理论的思考 |
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引用本文: | 陈崇国.高校英语教师如何提高自身素质——基于建构主义学习理论的思考[J].太原教育学院学报,2006,24(1):51-54. |
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作者姓名: | 陈崇国 |
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作者单位: | 重庆师范大学外国语学院 重庆400047 |
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摘 要: | 建构主义强调学习者在学习过程中的主动建构作用。这对作为成人学习者的高校英语教师的启示是,他们要提高自身素质,就要做到一个“树立,”两个“学会,”三个“重视”。
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关 键 词: | 建构主义 高校 英语教师 提高 素质 |
文章编号: | 1008-8601(2006)01-0051-04 |
收稿时间: | 2005-11-21 |
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