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分类设奖 综合评优——教工考评工作的一种尝试
引用本文:王焕华.分类设奖 综合评优——教工考评工作的一种尝试[J].安徽教育,1985(11).
作者姓名:王焕华
作者单位:怀宁县实验小学
摘    要:1983年以来,我校由原来实行《年段教学岗位责任制》逐步发展为实行《学校全员岗位责任制》.整个考评工作是在全校教职工岗位(任课)稳定、任务和职责明确、工作最大致相等的情况下进行的,大致分两步走:

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