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| 评“实物标本牌”的妙用 | |
| 作者姓名： | 李伟臣 |
| 作者单位： | 北京市密云县教师进修学校 |
| 摘 要： | 读了《植物的“身体”》一课的教学实录及编后话,觉得薛老师的“实物标本牌”用得妙,因为它在突出该课重点的同时,还兼有示范和揭示作用。 薛老师在引导学生分析出辣椒的“身体”分为六部分之后,第一次挂出了辣椒各部分的“实物标本牌”,并请学生描述辣椒“身体”各部分,加深对植物六 |
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