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利用知识相似性改进高职机械传动教学
引用本文:
吴文韬.利用知识相似性改进高职机械传动教学[J].中等职业教育,2015(7).
作者姓名:
吴文韬
作者单位:
商洛职业技术学院
摘 要:
在高职机械传动教学过程中,通过使用类比的方法,分析带、链、齿轮结构参数的相似性,找到三者的内在联系,可以使用较少的学时覆盖传动部分的主要知识点,提高教学效率。
关 键 词:
课程改革
机械设计
挠性传动
节宽
节距
齿距
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