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人教版《义务教育课程标准实验教科书·物理》九年级第十六章“能源与可持续发展”教材分析与教学建议
作者姓名:
熊春玲
作者单位:
湖北省宜昌市教研中心
摘 要:
一、本章主要内容及设计思路能量的转化和守恒是自然科学的核心内容之一,它从更深的层次上反映了物质的运动和相互作用的本质,所以在《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)中, “能量”是作为内容标准的三大主题之
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