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幼儿园过度教育现象探析
作者单位:
;1.湖南师范大学教育科学学院
摘 要:
幼儿园过度教育也称为幼儿园教育过度,是指幼儿园教育超出了某个必需、合理的限度,具体是指幼儿在园所接受的教育超出了其对教育的需要。幼儿园过度教育表现多样。避免幼儿园过度教育,需要处理好教育的社会发展需求与个体发展需求之间的关系,并切实满足幼儿个体的发展需求。
关 键 词:
过度教育
社会需求
个体需求
幼儿园教育
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