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| PAD模式在《教育测量与评价》课程中的应用研究 | |
| 摘 要： | 与传统教学模式相比,PAD模式能够有效提高学生学习兴趣与效果,提高学生课堂参与度及知识的吸收与内化,因此受到广大一线教师的认可,并将其运用到教学实践中来.本文拟从PAD模式在《教育测量与评价》课程中的可行性、教师及学生的角色转变、具体实施过程及教学评价与反思入手,探索PAD模式在具体课程教学中的运用. |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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