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幼儿园混龄教育实践初探——以顺德新亚加达中英文幼儿园为例
作者单位:
;1.佛山市顺德区新亚加达中英文幼儿园
摘 要:
混龄教育是一种自然生态的教育模式,可以促进不同年龄幼儿经验分享以及知识、技能和社会性的发展。文章基于教育实践,探讨了混龄教育实施中的班级设置、环境设置和课程设置等问题。
关 键 词:
混龄教育
促进作用
班级设置
环境设置
课程设置
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