|
|||||
|
|
| 生活化教育环境创设的实践探索 | |
| 作者单位： | ;1.东莞市东城第一幼儿园 |
| 摘 要： | 基于《3-6岁儿童学习与发展指南》理念,聚焦生活化教育环境的创设,教师明确主体地位,让幼儿积极参与环境创设;创设温馨环境,让幼儿感受到家的温暖;创设生活情境,满足幼儿的好奇与需要。 |
| 关 键 词： | 环境创设 生活化教育环境 活动室环境 户外环境 走廊环境 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |