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| 借鉴《华盛顿协议》进行分层式体育教学的对策——以福州大学为例 | |
| 摘 要： | 《华盛顿协议》是指导福州大学工程教育专业体育教学改革的纲领,福州大学体育教学改革要遵循工程教育“能力导向”的认证标准培养高素质工程人才,通过知识转移理论的方式体验分享式教学.从而培养学生的创新实践能力和知识转移能力. |
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