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提高对联写作教学效果方法谈
引用本文:张颖.提高对联写作教学效果方法谈[J].陕西教育,2010(5):26-27.
作者姓名:张颖
作者单位:陕西省汉中市汉台中学
摘    要:我在指导学生写作对联时,是这样做的;第一步,用两课时的时间讲授对联知识、格律及写做方法,并有针对性地选用一些优秀对联和同学们一起分析.重点放在对对联知识、格律及写法的认知上。第二步.用三课时的时间和同学们一起诵读和品评由学生搜集的古今名联.重点放在对对联韵律美的感知上。

关 键 词:对联写作  教学效果  学生写作  对联知识  韵律美  时间  课时  格律
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