强化操作 优化数学教学 |
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引用本文: | 林成旗.强化操作 优化数学教学[J].福建教学研究,2006(12):23-23. |
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作者姓名: | 林成旗 |
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摘 要: | 数学知识来源于实践,并最终又运用于实践。因此,在扎实训练学生如何掌握数学基本知识和基本技能技巧的过程中,我们必须要注重联系实际,强化学生的动手操作活动,以培养他们创新精神和实践能力,努力优化小学数学教学,以便全面提高教学效率。
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关 键 词: | 小学数学教学 动手操作活动 优化 实践能力 知识来源 技能技巧 创新精神 教学效率 |
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