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强化操作 优化数学教学
引用本文:林成旗.强化操作 优化数学教学[J].福建教学研究,2006(12):23-23.
作者姓名:林成旗
摘    要:数学知识来源于实践,并最终又运用于实践。因此,在扎实训练学生如何掌握数学基本知识和基本技能技巧的过程中,我们必须要注重联系实际,强化学生的动手操作活动,以培养他们创新精神和实践能力,努力优化小学数学教学,以便全面提高教学效率。

关 键 词:小学数学教学  动手操作活动  优化  实践能力  知识来源  技能技巧  创新精神  教学效率
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