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| 简论教育和社会 | |
| 引用本文： | 成有信.简论教育和社会[J].江西教育科研,1992(5). |
| 作者姓名： | 成有信 |
| 摘 要： | 教育过程是社会过程的一部分。教育在和各社会过程(社会部门)的相互依存、相互作用的关系中显现了自已的特性,如教育的生产性、政治性(阶级性)、科学性、商品性等等。从教育对其它社会过程的功能和作用看,我们把教育的这些特性称为教育的社会职能,如教育的生产职能、政治职能、文化职能等等。英国著名比较教育学家萨德勒(1861-1943)说:“学校外的事情,比学校内的事情更重要,而 |
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