语言训练——作文教学的制高点

语言表达能力是衡量学生写作水平的一个十分重要的依据。一篇文章思想性再强,若文句不通,语言干瘪枯燥,缺乏感染力,读来定会味同嚼蜡。而就初中学生的写作实际分析,这些问题又十分普遍。因此,加强对语言的训练就显得很有必要。《课程标准》对写作的要求：“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。”“有创意”就要运用个性化的语言来表达自己的思想。还同时指出“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。虽然没有从语言角度直接提出要求,但是这种“独特”的感受与体验,都是以语言的表现为载体的,可见加强语言训练的重要性。