潜力锻造优秀

一位音乐系的学生走进练习室。在钢琴上,摆着一份全新的乐谱。“真是超高难度。”他翻动着乐谱,喃喃自语,感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底。已经3个月了!自从跟了这位新的指导教授之后,每节课对于学生来说都是高难度的挑战。勉强打起精神。他开始用手指奋战、奋战、奋战……琴音盖住了练习室外教授走来的脚步声。教授授课的第一天,他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧!”他说。乐谱难度颇高,学生弹得生涩僵滞、错误百出。“还不熟悉,回去好好练习吧!”下课时,教授叮嘱学生。学生练了一个星期,第二周上课时正准备让教授验收,没想到…