对外汉语课堂中的跨文化交际

本文从跨文化交际的角度,阐述了对外汉语课堂中对教学交际产生影响的五项重要文化因素:沟通语境、不确定性规避、时间知觉、权力距离、个人主义/集体主义,并分别从两个对立的维度分析了不同文化背景的师生在对外汉语课堂中的表现,同时以此为基础向对外汉语教师就如何进行成功的跨文化交际提出了指导性的建议.