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| 从“传道授业”到“悟道得业” | |
| 作者姓名： | 张金山 李雪梅 |
| 作者单位： | 1. 鲁东大学,山东烟台264025;潍坊中学,山东潍坊261031 2. 潍坊中学,山东潍坊,261031 |
| 摘 要： | 新课程的实施,需要老师更新教育观念,改进教学方法.曾经盛行多年的“填鸭式”、“满堂灌”等灌输式教学方法,在当前注重培养和提高学生能力的课改洪流中已无用武之地.教材是老师“教”和学生“学”的纽带,用“活”教材、不断拓展教材内容是教师义不容辞的责任和义务.以学生为主体,不断改进备课方式、改革教学方法,设计、营造学生动脑、动嘴、动手氛围和场景,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力. |
| 关 键 词： | 新课改 教学方法 学生能力 |
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