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历史教学中自主学习的实施策略
作者姓名:于伟民
作者单位:江苏城市职业学院武进办学点,江苏南京,210036
摘    要:新世纪对教育提出了更高要求,我们采用教学改革实验和问卷调查的研究方法,遵循“学会学习”具有鲜明时代特征的世界性教育口号,对自主学习的内涵进行了界定,针对历史教学中不同的教学环境和教学内容,通过探讨在历史教学中实施自主学习的有效策略,为学生的终身学习和终身发展奠定坚实的基础.

关 键 词:时代特征  历史教学  "  学会学习"  
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