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做游戏记生字
引用本文:
唐海生.做游戏记生字[J].四川教育,1997(6).
作者姓名:
唐海生
作者单位:
合川市金子镇小学
摘 要:
小学低年级,学生处在“扶床学步”阶段,生字的记忆、书写和运用一直是个难题.教师采取灵活多变而又富有情趣的教学方法帮助学生识记生字十分必要。做游戏,记生字,能充分调动学生的积极性,让他们学而不厌,记而不倦。
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