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有效:课堂教学的有效性策略浅见
作者姓名:杨春和
作者单位:江苏省大丰市草堰镇中心小学,江苏大丰,224100
摘    要:在新课改的实践中,关于课堂教学有效性的问题最值得我们研究。本文从策略的高度谈谈如何提高课堂教学的有效性。

关 键 词:课堂教学  有效性  策略
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